自然から学ぶこと

インディアンは自然と共に生きることを

価値観としていると書いてあった。

そして、僕もそう思う。

だけど、今の社会ではなかなか自然に

触れることができないのが現実。

特に今の子ども達にとっては、

生まれた時から自然に触れる機会が少ないから、

自然とはなに？という基本的なことを

経験していないのではないだろうか。

そんな想いもあったので、

昨日、僕が仕事している農家さんへ、

子ども達をつれて自然を体験をしてきた。

今回は子ども主体で体験をしてもらおうと思ったので、

「豚汁を作る野菜を収穫しよう」とお題をつくって、

子ども達に必要な野菜の意見を出してもらい、

それから野菜を収穫をした。

子どもからは、大根・にんじん・ねぎ・里芋・ごぼうなど、

子どもの意見のとおりに畑を巡った。

そして、子どもの力だけ収穫を行った。

大根収穫の際は、あえて収穫が難しい大根を選んで、

子ども３人で挑戦。

大根の周りを、まるで爆弾解体みたいな感じで掘り進め、

大根が半分ぐらい見えてきてから、抜いてみる、、抜けない。

子どもが「大きなかぶみたいにみんなで引っ張れば抜けるんじゃない？」

と意見が出たので、大人は「いいね～」といって見守るだけ。

それでもやっぱり抜けない。

「これは先頭の人の握力の問題だね～」とか

「大根はかぶと違って上に引っ張るからこの手は無理だ」とか

色々な経験・検証をしながら３０分ぐらいかかって

ようやく大根を収穫できた。

そして、収穫した野菜は、

野外で火をおこしてから、

豚汁を作りおいしくいただいた。

今回、子ども達に

自然体験してもらって思ったことがある。

子ども達だけで野菜収穫をするのは、

ものすごく時間がかかった。

ついつい、大人がアドバイスをしたくなる。

ついつい、手を出したくなる。

大根の収穫も大人がやれば１分もかからない。

３０分の時間がもったいないと思うこともある。

でも、そこをグッとこらえて子ども達に任せる。

そうすると、そのうちに、

子ども達の中で色々な意見が出てくる。

色々な役割分担が自然と出来てくる。

見守るだけの大人にとっては３０分は

長い時間だったけど、

子ども達にとっては、

この３０分間の自然との格闘が体験や経験となり、

それが楽しさであり、おいしさに変わるのだと感じた。

大人により定められたルールと

狭いフィールド中で遊ぶゲームとは違い、

自然の中で遊ぶのは全てが自由。

自由だからこそ自分達で考え、

仲間と意見を交わしながら

協力していく必要がある。

子ども達は自然から学ぶ事が

きっと沢山あったのだと思う。